¡Buenos días!
Ayer me tocó exponer en las IV Jornadas de PT y AL de la Región de Murcia, nuestra experiencia en la elaboración y aplicación práctica de los PTIs en un centro ordinario.
Las Jornadas empezaron más tarde de lo previsto, pues la afluencia de gente fue tal que costaba aparcar.
La primera ponencia fue a cargo de Daniel Andúgar, subdirector de ordenación académica y atención a la diversidad, que junto con Carlos Garrido, asesor técnico docente, nos contaron la parte más técnica de los PTIs, la normativa, el porqué de elegir ese documento desde la Consejería y cómo se podía poner en marcha en los centros.
En la ronda de preguntas el ambiente se fue caldeando, pues algunos de mis compañeros de PT y AL, les transmitieron las «quejas» por el modo en que se están haciendo las cosas, cómo nos están metiendo con «calzador» una ley que no nos ha dado tiempo ni a asimilar…
Resumiendo, estas Jornadas deberían haberse celebrado antes… para dar respuesta a tantas dudas que nos han ido surgiendo en la elaboración de los PTIs.
Y con más retraso aún, me tocó empezar a mi la segunda ponencia de la tarde… Bastante nerviosa porque el salón de actos estaba hasta la bandera (hace años me tocó exponer en dos ocasiones nuestro trabajo como centro piloto en un proyecto de Altas Capacidades, pero no había tantísima gente!!!)
Algunas de las explicaciones que habían dado Daniel y Carlos las tenía yo previstas en mi ponencia, así que me fui saltando esas partes (que no venía mal por el retraso) y me centré en la parte más práctica: el proceso seguido en nuestro centro, los documentos base que elaboré y un ejemplo concreto de PTI de nuestro centro.
– Os dejo la presentación en Power Point que utilicé ayer para mi ponencia. Al llevar hipervículos, se pierden y no funcionan. Aquí la tenéis por si os puede ayudar y aclarar algo.
Ponencia belén c from Súper PT
– También os vuelvo a poner los enlaces a los documentos base de Lengua, Matemáticas y la parte de las habilidades específicas de PT.
– Y el ejemplo de PTI ya hecho.
Ejemplo de PTI from Súper PT
Espero haber cumplido las expectativas de los asistentes, haber arrojado un poco de luz al proceso de elaboración de los PTIs. Así lo estamos haciendo en nuestro centro, con aspectos que iremos cambiando y que supongo mejorarán para el próximo curso.
Cualquier duda, consulta o propuesta de mejora no dudéis en decírmelo.
Quería resaltar a Vicente y a Ana, fueron los últimos ponentes y les tocó correr muchísimo. Me encantó su experiencia y como lo estaban haciendo con alumnos de Altas Capacidades. Ellos trabajan en el CEIP de San Isidro en los Belones. Es un colegio muy «trasteador» hacen cosas maravillosas y ya los he fichado para nuestro proyecto «Trasteando en la Escuela». ¡Encantada de haberos conocido!
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5 comentarios. Dejar nuevo
Es una maravilla el trabajo que estáis realizando en el colegio. Yo me estoy volviendo loca con los criterios y estándares, y con esto me ha quedado bastante claro. Me cuesta mucho ponerlo por niveles (no tengo la experiencia docente que tienes tu). ¿¿Hay alguna posibilidad de descargarme los documentos bases de lengua y matemáticas???
muchas gracias por ofrecernos tu experiencia
Gracias Cristina! Me alegro que te sirvan. Los documentos base los puedes descargar fácilmente, sólo tienes que darte de alta en Slideshare (dando un mail y algún dato más, confirmas el mensaje que te manden y listo). Si tienes algún problema no dudes en decírmelo y veremos como lo podemos solucionar. Un saludo.
Hola Belén. Me gustaría saber que quiere decir los códigos que aparecen en los documentos bases de lengua y matemáticas. Me imagino que sera la referencia de criterios, pero ¿¿de donde lo has sacado??
Muchas gracias por compartir tu experiencia docente
Hola Cristina!
El código que aparece a la izquierda es el bloque de contenido al que pertenece el estándar. Estos documentos están basados en el currículum de Primaria que aprobó la Consejería d Educación de Murcia en septiembre de 2014.
Muchas gracias, ya he podido descargarmelo.